PORTOFOLIO

Judul	:	PORTOFOLIO DALAM PELAJARAN IPS
Pengarang	:	Dra. Arnie Fajar, M.Pd.
Penerbit	:	PT. Remaja Rosdakarya, Bandung
ISBN	:	979-692-225-8
Cetakan Ke	:	4
Tahun Terbit	:	2005
Bahasa	:	Indonesia
Jumlah Halaman	:	xii + 250
Kertas Isi	:	HVS
Cover	:	Soft
Ukuran	:	16 X 24 cm
Berat	:	400 GRAM
Kondisi	:	Baru
Harga	:	Rp. 60.000	discont  20%
Bayar	:	Rp. 48.000
Stock	:	1

DAFTAR ISI :

BAB 1. PENDAHULUAN

BAB 2. BELAJAR MENGAJAR YANG EFEKTIF

Pengertian Belajar

Pengertian Mengajar

BAB 3. PENDEKATAN SAINS-TEKNOLOGI-MASYARAKAT

Teori Belajar yang Mendasari Pendekatan STM

Pengertian Sains-Teknologi-Masyarakat

Sejarah Sains-Teknologi-Masyarakat

Sains-Teknologi-Masyarakat dalam Ilmu Pengetahuan Sosial

Sains-Teknologi-Masyarakat dalam Pelajaran Kewarganegaraan

BAB 4. PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO

Teori Belajar yang Mendasari Model Pembelajaran Berbasis Portofolio

Pernan Portofolio dalam Pembelajaran

BAB 5. PORTOFOLIO SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN IPS

Mata Pelajaran Pengetahuan Sosial di SD dan MI

Mata Pelajaran Pengetahuan Sosial diSMP

Mata Pelajaran Pengetahuan Sosial di SMA dan MA

BAB 6. PORTOFOLIO SEBAGAI MODEL PEMBELAJARAN KEWARGANEGARAAN

Mata Pelajaran PKn (Kewarganegaraan)

Tujuan Mata Pelajaran PKn (Kewarganegaraan)

Karakteristik Pelajaran PKn (Kewarganegaraan)

Ruang Lingkup Pelajaran PKn (Kewarganegaraan)

Standar Kompetensi Lintas Kurikulum

Standar Kompetensi Mata Pelajaran PKn (Kewarganegaraan)

Pendekatan, pengorganisasian materi dan Penilaian Pelajaran PKn (Kewarganegaraan) di SMA dan MA

BAB 7. APLIKASI MODEL PEMBELAJARAN BERBASIS PORTOFOLIO

BAB 8. PENILAIAN DAN PEMBELAJARAN REMEDIAL

Penilaian

Pengertian, Asumsi dan Tujuan Penelitian

Prinsip-=Prinsip Penilaian

Instrumen Penilaian

Pelaksanaan Penilaian

Hasil penilaian

Pelaporan Penilaian

Pembelajaran Remedial dalam Konteks belajar Tuntas